Δεν έχουν σταματημό, διαλύουν και την Ειδική Αγωγή!

---

ΟΧΙ στη σύμβαση με τον ΕΟΠΥΥ -ΟΧΙ στη διάλυση της ειδικής αγωγής
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΡΙΣΤΕΡΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΓΡΑΦΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΕΟΠΥΥ

Αιφνιδιαστικά μέσα στις γιορτές μάθαμε ότι η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ αποφάσισε χωρίς καμία προεργασία και διάλογο να εντάξει την ειδική αγωγή στις συμβάσεις του ΕΟΠΥΥ.

Οι μνημονιακές πολιτικές που πετάνε το κόστος της κρίσης στις πλάτες μας και της υποχρηματοδότησης που οδήγησαν στην κατάρρευση τα νοσοκομεία, τα σχολεία κ.α έρχονται να χτυπήσουν και την πόρτα της ιδιωτικής ειδικής αγωγής.

Γιατί ήδη έχουν χτυπήσει τα δημόσια σχολεία με το κλείσιμο ειδικών σχολείων, την κατάργηση/συγχώνευση των τμημάτων ένταξης, τη μη πρόσληψη εκπαιδευτικών και θεραπευτών και την μεγάλη μείωση των αναπληρωτών.

Παράλληλα,οι δημόσιες δομές θεραπείας κι εκπαίδευσης είναι ένα βήμα πριν το κλείσιμο, μιας και στα ΝΠΙΔ ειδικής αγωγής ο προϋπολογισμός από 25 εκατομμύρια το 2009 έπεσε στα 9 το 2016, με αποτέλεσμα σε πολλές περιπτώσεις οι εργαζόμενοι να είναι απλήρωτοι από 13-19 μήνες.

Ξέρουμε ότι αν υπογραφεί η σύμβαση με τον ΕΟΠΥΥ θα είναι η οριστική ταφόπλακα της ειδικής αγωγής:

Η εμπειρία του Σχολείου της αγοράς

Γκρεμίστε τα (δημόσια) σχολεία ή αλλιώς, οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις του ΔΝΤ

Η εκπαίδευση, έλεγε ο Νέλσον Μαντέλα, είναι το όπλο για να αλλάξεις τον κόσμο. Στα χρόνια του νεοφιλελευθερισμού όμως, η εκπαίδευση ( ή μάλλον η διάλυση της) έχει γίνει το όπλο για να φτιάξεις ένα κόσμο στα μέτρα σου.

Της Φραγκίσκας Μεγαλούδη στο thepressproject.gr

 

Ένα κόσμο όπου τα διεθνή αρπακτικά δίνοντας βαθμούς και πιστώσεις δένουν τις μοίρες των λαών δημιουργώντας στρατιές αναλώσιμων και κακοπληρωμένων εργατών στο όνομα των σιδηρών κανόνων της νεοφιλελεύθερης οικονομίας.  

Εκπαίδευση για λίγους  Το πρόγραμμα της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης ως αντάλλαγμα δανείων,  που επιβάλουν οι διεθνείς πιστωτές σε όποια χώρα κληθούν να επέμβουν είναι σχεδόν παντού το ίδιο: περικοπές μέχρι και 50% στις εκπαιδευτικές δαπάνες, πάγωμα των μισθών, απολύσεις και όριο στον αριθμό των δασκάλων που μπορεί να προσλάβει η κάθε χώρα. Η συνταγή αυτή έχει άμεσα αποτελέσματα : 72 εκατομμύρια παιδιά στον αναπτυσσόμενο κόσμο δεν πάνε ποτέ σχολείο, δεκάδες εκατομμύρια δεν ολοκληρώνουν ποτέ τη βασική εκπαίδευση, ενώ η συντριπτική πλειοψηφία των υπολοίπων, διδάσκεται σε τάξεις 40 και 80 παιδιών χωρίς σχολικά βιβλία, διδακτικό υλικό και συχνά χωρίς δασκάλους.
 

Να ανοίξει η συζήτηση για το τι Σχολείο θέλουμε

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ  ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ
ΤΗΣ  ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ  ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Συνάδελφοι –σες,
Το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας σας καλωσορίζει στο σημερινό ετήσιο απολογιστικό συνέδριο.
Σκοπός της σημερινής συζήτησης είναι η ανταλλαγή εμπειρίας από τη  φετινή χρονιά και με βάσει τις εξελίξεις να αποφασίσουμε  τους στόχους μας, για το επόμενο διάστημα.
Η χρονιά που ολοκληρώνεται άρχισε με οξυμένα προβλήματα
.Κενά εκπαιδευτικών, απολύσεις καθαριστριών, κατάργηση σχολικών φυλάκων, ανυπαρξία
σχολικών τροχονόμων και τραπεζοκόμων. Τεράστια κενά στο ολοήμερο, ανεπάρκεια
στη μεταφορά. Σοβαρά προβλήματα υποσιτισμού των παιδιών χωρίς βιβλιάρια υγείας,
τμήματα με 28 -30 μαθητές ανά τάξη, με κτιριακές υποδομές ανεπαρκείς και χωρίς  συντήρηση μέσα στο καλοκαίρι, με ανάγκες για ενισχυτική διδασκαλία, με πρόστιμα σε συλλόγους γονέων από την εφορία και με τρομοκρατία και αστυνόμευση αρκετών διευθυντών απέναντι στα παιδιά.

Το πρώτο συλλαλητήριο δασκάλων-καθητητών για τη δημόσια Παιδεία

ΔΟΕ-ΟΛΜΕ: 
Συλλαλητήριο 23/10, Σήμα κινδύνου για τη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση
 
Καθημερινά αυξάνονται οι μαθητές που πεινάνε και στερούνται ιατροφαρμακευτικής περίθαλψης
Χιλιάδες μαθητές εξωθούνται μέσα από ανελέητους εξεταστικούς φραγμούς στη μαθητεία και την κατάρτιση
 Οι δημόσιες δαπάνες για την παιδεία συνεχώς συρρικνώνονται: 2,75% του ΑΕΠ με συνεχή μείωση τα επόμενα χρόνια, όταν ο μέσος όρος στην Ε.Ε. είναι πάνω από 5%.
 Χιλιάδες κενά σε όλα τα σχολεία και μηδενικοί μόνιμοι διορισμοί
Τα σχολεία καλούνται να διαχειριστούν την απόλυτη φτώχεια
 Η οικονομική αφαίμαξη των οικογενειών αυξάνεται: οι γονείς των μαθητών δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου διαθέτουν κάθε χρόνο πάνω από 2,8 δισ. ευρώ για βιβλία, τετράδια και φροντιστήρια 
Καταργούνται ή συγχωνεύονται σχολεία και οι μαθητές στοιβάζονται σε 30άρια τμήματα
 Η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση απαξιώνεται, τομείς και ειδικότητες καταργήθηκαν, εκπαιδευτικοί τέθηκαν σε διαθεσιμότητα
 Τα αναλυτικά προγράμματα σπουδών και ακατάλληλα και οδηγούν σε αποσπασματική, κατακερματισμένη και υποβαθμισμένη γνώση
 Διαλύονται οι υποστηρικτικές δομές: ολοήμερα σχολεία, βιβλιοθήκες, ενισχυτική και πρόσθετη διδασκαλία, στήριξη των παιδιών με ειδικές ανάγκες…
 Οι εκπαιδευτικοί εξοντώνονται εργασιακά και αμείβονται πλέον με μισθούς πείνας
 Η κυβέρνηση με την αξιολόγηση που προωθεί επιδιώκει να αλυσοδέσει τους εκπαιδευτικούς και να τους ρίξει στον Καιάδα των διαθεσιμοτήτων και των απολύσεων, στοχεύει στη χειραγώγηση, την καλλιέργεια του φόβου της απόλυσης, τη διάλυση των εργασιακών σχέσεων, την κατηγοριοποίηση και το κλείσιμο των σχολείων
 Η πολιτική της κυβέρνησης της Τρόικας οδηγεί σε ένα φτηνό σχολείο, που θα διαμορφώνει ανθρώπους χωρίς γενική μόρφωση, πειθήνιους, απασχολήσιμους και υποτακτικούς πολίτες

ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΑΛΛΟ!! ΟΙ ΚΑΙΡΟΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΝ

Ομοσπονδία Γονιών: Να τους χαλάσουμε τα σχέδια

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ (Α.Σ.Γ.Μ.Ε.)
                         
ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

    Στη συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου της  ΑΣΓΜΕ, που έγινε το Σάββατο στις 6/9/2014 στην Αθήνα, συζητήθηκε και αποφασίστηκε το άμεσο σχέδιο δράσης της ΑΣΓΜΕ και των οργανώσεων γονέων μπροστά στη νέα σχολική χρονιάς. Ήταν κοινή πεποίθηση όλων των παρόντων ότι η νέα σχολική χρονιά είναι δραματικά χειρότερη από την προηγούμενη με:

1. Τα κενά των εκπαιδευτικών να ξεπερνούν τις 22.000 και η εν μέρει πλήρωσή τους να γίνεται, με «το πάσο τους», με πενιχρές πιστώσεις από τον κρατικό προϋπολογισμό και από ΕΣΠΑ. Τα κενά αυτά  δημιουργούν με την έναρξη κιόλας της σχολικής χρονιάς σωρεία συμπτύξεων, 28 άρια τμήματα σε όλο το εύρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας, βίαιες μετακινήσεις μαθητών, ακόμα μεγαλύτερη υποβάθμιση της απογευματινής ζώνης των ολοήμερων σχολείων, διωγμό των μαθητών μΕΑ από τα σχολεία τους  και πολλαπλές αναθέσεις σε κάθε εκπαιδευτικό που θα καλείται να κάνει και μαθήματα «κοντά» στην ειδικότητά του.

2. Τις σχολικές μεταφορές που αφορούν πάνω από 200.000 μαθητές να έχουν τραβήξει πρακτικά χειρόφρενο. Η εσπευσμένη τροπολογία που κατέβασε μέσα στον Ιούλιο ο Υπουργός Εσωτερικών έκοψε σε όλη την Ελλάδα πάνω από τα μισά δρομολόγια που εξυπηρετούσαν τους μαθητές και από ότι όλα δείχνουν οι τρέχοντας διαγωνισμοί βγαίνουν, ο ένας μετά τον άλλον, άγονοι…

3. Την ραγδαία αύξηση των ταξικών φραγμών και στο ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ, μετά και το καλοκαίρι της Τράπεζας Θεμάτων που έδιωξε και τρομοκράτησε περίπου το 30-35% των μαθητών της Α’ Λυκείου. Τιμωρώντας τη λαϊκή οικογένεια που θυσιάζει τα πάντα για να μπορεί να παρακολουθεί το παιδί της την όποια γενική μόρφωση παρέχει το Γενικό Λύκειο και επιμένει να μην τσιμπάει στην κατάρτιση και τη μαθητεία. Τιμωρώντας τους μαθητές για τις χαμένες εκπαιδευτικές ώρες λόγω κενών και τα μισητά αναλυτικά προγράμματα που προσδένονται στο άρμα των πανελληνίων, χάνοντας τον παιδαγωγικό τους στόχο. Μέσα, δε, στο καλοκαίρι το Υπ. Παιδείας πέρασε τροπολογία με την οποία εισάγεται διαδικασία πιστοποίησης και στη λυκειακή βαθμίδα αφού απαιτείται πιστοποίηση της ειδικότητας στα ΕΠΑΛ, πέρα από τις ενδοσχολικές εξετάσεις που γνωρίζαμε. Εδραιώνοντας έτσι την αγοραία πιστοποίηση της ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ από μικρότερες ηλικίες και καταργώντας τα όποια επαγγελματικά δικαιώματα υπήρχαν.

4. Καραδοκούν ούτως ή άλλως τα πάγια ζητήματα της υποχρηματοδότησης και της εγκατάλειψης της σχολικής στέγης, την ίδια στιγμή που διευρύνεται το θεσμικό πλαίσιο με το οποίο η οικονομική φροντίδα των σχολείων περνά σχεδόν αποκλειστικά στους Δήμους που θα αναζητήσουν χορηγούς, θα «αξιοποιήσουν» εμπορικά τα σχολικά κτήρια και θα αυξήσουν τα ανταποδοτικά τέλη προκειμένου να τα συντηρήσουν, να τα θερμάνουν, να εξασφαλίσουν τα λειτουργικά τους έξοδα.  

5. Το σχολείο φέτος θα υποδεχτεί περισσότερα πεινασμένα παιδιά, ανεμβολίαστα παιδιά, παιδιά που θα μάθουν από νωρίς τί σημαίνει κατάσχεση, ανεργία και κοινωνική αδικία. Παιδιά που θα στερούνται προσχολικής αγωγής, αθλητισμό, διασκέδαση, πολιτισμό. Παιδιά που θα τα αγκαλιάζουν «φιλάνθρωποι» για να μάθουν ότι δεν βλάπτει και λίγο επαιτεία.

Η αστυνομία κάνει φάκελο με στοιχεία για τα σχολεία;

Ξέρουν κάτι που εμείς δεν γνωρίζουμε, δεν ποπτευόμαστε; Δημοκρατία λέμε πως έχουμε ακόμη. Όπως και ότι τα σχολεία ανήκουν στην αρμοδιότητα του υπουργείου Παιδεία σε ότι αφορά το εκπαιδευτικό έργο και τους μαθητές και στους δήμους σε ότι αφορά την υλικοτεχνική υποδομή. Η πρόσκληση λοιπόν από τη ΓΑΔΑ να κληθούν οι διευθυντές στο αστυνομικό τμήμα για να αναφέρουν (!) στοιχεία για το σχολείο, προκαλεί τουλάχιστον ερωτηματικά. Ο Σύλλογος διδασκόντων "Ο Αριστοτέλης" που έφερε στο φώς το εν λόγω έγγραφο καταγγέλλει και καλεί όλους να πάρουν θέση. Πριν να είναι αργά.

«το ταχύτερον από της λήψεως εις το οικείον αστυνομικόν τμήμα δι’ υπόθεσίν σας»

Απίστευτο: H ΓΑΔΑ καλεί τα αστυνομικά τμήματα να μεθοδεύσουν προσωπικές επαφές – συναντήσεις με τους διευθυντές των σχολικών μονάδων!!

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.
«Ο ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ»


Θέμα: Δεν έχει πάτο ο κατήφορος του ολοκληρωτισμού! Να αποσυρθεί τώρα το έγγραφο της Γενικής Αστυνομικής Διεύθυνσης Αττικής για συλλογή στοιχείων από τις σχολικές μονάδες!

Χουντικής έμπνευσης εντολή εστάλη στα αστυνομικά τμήματα της Αττικής από τη Γενική Αστυνομική Διεύθυνση Αττικής (Γ.Α.Δ.Α.), όπου καλούνται να μεθοδεύσουν προσωπικές επαφές – συναντήσεις με τους διευθυντές των σχολικών μονάδων με σκοπό την καταγραφή προβλημάτων – και να συντάξουν εμπεριστατωμένες εκθέσεις- για την καταγραφή προβλημάτων και αναγκών αρμοδιότητας του υπουργείου Δημόσιας Τάξης και ειδικότερα της Αστυνομίας.

Συζητήσαμε στη γενική συνέλευση, αποφασίσαμε, προχωράμε!

 

Το στιγμιότυπο μετά, από την κοπή της Πίτας μας!

Πολλά τα θέματα για ενημέρωση της χθεσινής συγκέντρωσης στο 60ο δημοτικό σχολείο. Η γενική συνέλευση, λόγω έλλειψης απαρτίας (50+1) θα πραγματοποιηθεί αργότερα. Η προσέλευση ωστόσο περισσότερων από 40 γονιών χθές ήταν μια καλή ευκαιρία να συζητήσουμε όλα τα θέματα που απασχολούν τους γονείς. Κατατέθηκαν ενδιαφέρουσες και απόλυτα εφικτές προτάσεις από τα μέλη του Συλλόγου, τόσο για τους τρόπους διεκδίκησης των αιτημάτων μας απέναντι στους αρμόδιους φορείς-υπουργείο παιδείας, δήμος -σχολική επιτροπή-, όσο και για τη συμμετοχή, ενεργοποίηση, στήριξη του Συλλόγου.
Αποφασίστηκε η ενεργοποίηση ομάδας γονιών που θα "τρέξει" την ανταλλαγή υπηρεσιών προς στήριξη του Συλλόγου, η διοργάνωση μπαζάρ με μικροαντικείμενα, η παρέμβαση στη σχολική επιτροπή για να μπούν άμεσα τα προστατευτικά γύρω από τις μπασκέτες, η δημιουργία πανό για το 60ο σχολείο με το οποίο θα λάβει μέρος στις 23 Φεβλάρη στις εκδηλώσεις του δήμου. Επίσης έγινε ενημέρωση για τον οικονομικό απολογισμό της προηγούμενης χρονιάς μετά από έλεγχο των οικονομικών στοιχείων. (Τα στοιχεία είναι στη διάθεση των μελών του Συλλόγου).

Εκ μέρος του ΔΣ παρουσιάστηκε η εισήγηση(την αναρτούμε παρακάτω). Το βέβαιο είναι από σήμερα κιόλας τα μέλη του ΔΣ έχουν πολύ δουλειά. Μαζί με τους γονείς που δήλωσαν ενεργοί σε όλες τις δράσεις, προχωράμε!

Η εισήγηση του ΔΣ προς τη συγκέντρωση

• Προβλήματα σχολείου. Γενικά και ειδικά…Στα γενικά προβλήματα εκτός από τις μειωμένες δαπάνες, έχουμε να αντιμετωπίσουμε τους μη διορισμούς, τα κενά στα σχολεία, τις νέες εργασιακές συνθήκες δασκάλων, τα νέα προγράμματα σπουδών…
• Ενημέρωση για το Myscool και τα ερωτηματικά για την εφαρμογή του
•  Για τα ειδικά παραδώσαμε ήδη από πέρυσι στη σχολική επιτροπή, καμία απολύτως παρέμβαση τους, αντιθέτως μας χλεύασαν. (κατάλογος προβλημάτων). Η κατάσταση επιδεινώθηκε φέτος. (π.χ μπασκέτα, υγρασία, μπαίνουν νερά, κ.λ.π.) 

Ο υπουργός Παιδείας αρνείται να συζητήσει με γονείς...

Καταγγελία της Ομοσπονδίας Γονέων

Πρόσκληση από την Επιτροπή Κατοίκων για την παιδεία

Τέλος στα μαθήματα υπακοής - Aρχίζουν μαθήματα αντίστασης

Από την Επιτροπή Αγώνα Εκπαιδευτικών Α' ΕΛΜΕ Αχαϊας

Η ζωή όλων μας αλλάζει μέρα τη μέρα, χειροτερεύει, άλλοτε μοιάζει ζωή που αξίζει να βιωθεί κι όλο και πιο συχνά κρατάει μόνο το βασικό ρούχο της επιβίωσης. Όχι πολύ καιρό πριν, αντικρίζαμε το μετανάστη σαν μια «ανεπιθύμητη» εικόνα του μέλλοντός μας και η εικόνα αυτή άρχισε να γίνεται σήμερα ο αντικατοπτρισμός μας: είτε γιατί σκεφτόμαστε πια με όρους φυγής, ξενιτεμένοι στη χώρα που γεννηθήκαμε, είτε γιατί βιώνουμε τον αποκλεισμό που γενικεύεται και βλέπουμε τα δικαιώματα και τις ελευθερίες μας να έχουν μετατραπεί σε κενό γράμμα του νόμου.
Κι είμαστε εμείς από τη μια μεριά και από την άλλη όχθη όσοι βρίσκονται από πάνω μας, οικονομικές και πολιτικές ελίτ που πλέον με την τακτική του «ξαφνικού θανάτου» καθημερινά παίρνουν αποφάσεις καταργώντας και ξεπουλώντας χυδαία τα τελευταία δημόσια οχυρά της κοινωνίας: υγεία, παιδεία, νερό, ρεύμα, φυσικό πλούτο της χώρας.

Σοκ και δέος για καθηγητές-μαθητές

 Με μείον 16.000 εκπαιδευτικούς και με πρόγραμμα στα «χαρτιά» καλούνται να λειτουργήσουν τα Γυμνάσια-Λύκεια φέτος

ΕΡΕΥΝΑ, Του Χρήστου Κάτσικα, στην "Εφημερίδα των Συντακτών"


Με 16.000 καθηγητές λιγότερους και με προγράμματα σπουδών, τα οποία ακόμη δεν έχουν ψηφιστεί, ξεκινάει σε λίγες εβδομάδες η πιο «καυτή» σχολική χρονιά για τους 650.000 μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσια, Λύκεια, Επαγγελματική Εκπαίδευση). Την ίδια ώρα, χιλιάδες εκπαιδευτικοί βρίσκονται στα πρόθυρα νευρικής κρίσης, καθώς άλλοι καλούνται να κάνουν μέχρι την Παρασκευή 23 Αυγούστου αίτηση μετάταξής τους σε άλλη εκπαιδευτική βαθμίδα ή σε διοικητική θέση, ενώ άλλοι δεν γνωρίζουν σε ποιο σχολείο θα διδάσκουν τη σχολική χρονιά που κάνει το ντεμπούτο της σε λίγες μέρες.
Σε σχέση με τη σχολική χρονιά που πέρασε (2012/13), οι καθηγητές που καλούνται να λειτουργήσουν τη νέα σχολική χρονιά (2013/14) τις περίπου 3.500 σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ) θα είναι μειωμένοι κατά περίπου 16.000! Πρόκειται για μια πρωτοφανή και επικίνδυνη κατάσταση, η οποία θα έχει σοβαρές συνέπειες στην εκπαιδευτική διαδικασία των εκατοντάδων χιλιάδων μαθητών.

Αφανίζουν κλάδους καθηγητών
Ηδη στα μέσα του καλοκαιριού, το υπουργείο Παιδείας απομάκρυνε από τις σχολικές αίθουσες 2.500 καθηγητές επαγγελματικών μαθημάτων. Παράλληλα τις μέρες αυτές καλεί χιλιάδες εκπαιδευτικούς να κάνουν αίτηση αναγκαστικής μετάταξης, με στόχο να μεταφέρει 5.000 εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων στα δημοτικά σχολεία και σε διοικητικές δουλειές μακριά από τις σχολικές αίθουσες.